4月23日，是第31个世界读书日。乐清市乐田幼儿园别出心裁，带领孩子们到原野春天未来农场，在温州行知研学的组织下开展一场“春日寻趣·探秘自然”中草药主题研学活动。此举让孩子们在绿色的世界里读一本具有中国温度的中草药之书，为小班至大班的幼儿在户外沉浸式课堂里玩中学、学中悟，开启了一段奇妙的自然探索之旅。

原野春天作为温州园博园永嘉分会场的核心博览点早已受到进入游客的青睐，纷纷前来游玩体验打卡。上午9时许，春雨初歇，空气清新。两辆红色大巴徐徐驶进榕树掩映的原野春天未来农场。车子停稳后，90多名小朋友身上挂着小水壶在老师的指挥下有序下车。等候在此的4名教官举着队牌欢迎孩子们的到来，他们把孩子们按照年龄分成“小花队”“小草队”“春风队”“雨滴队”4个小队，然后带领孩子们走进“山院草坪”举行开营仪式。

　　笔者跟随其后，看看孩子们究竟要探秘什么。

简短的开营仪式后，各队展开游戏破冰热身活动。枕头大战、珠行万里、大滚球接力、彩虹伞等游戏山院草坪和小森林里粉墨登场，小朋友们欢呼雀跃，玩嗨了，团结协助、耐心细致的气氛一下子拉满。接着由教官带队到授课点正式开始一整天的中药师之旅，仿佛为孩子们铺开一本中药书籍。孩子们迅速换上红色的药师服，像模像样地穿梭在未来农场的田间地头。他们轮换完成“参观5G温室识百草、四时田野.药田挖宝、寻百草拓印、香囊DIY手工制作”等课程。这不，小花队(小班)20多名小朋友在孙教官的带领下参观5G智慧温室，认识药食同源植物的生长奥秘。黄老师的讲解让孩子们听得津津有味，不知不觉激起他们的好奇心，向黄老师提了一个又一个问题。

　　在四时田野的冬亭里，笔者看到小草队上的是“药田挖宝”课。孩子们正在听小张老师讲解人参、麦冬、山药等中药材知识，通过实物识别，了解药用价值。孩子们拿着小锹、小铲，提着小竹篓，散在药田里开始挖宝了——寻找药材原型。

　　不一会儿，一个女孩兴奋地叫起来：“老师，我寻到人参了！”

“哦，你这么快就挖到宝了，真不错！”得到鼓励的孩子乐滋滋地把人参放进篓里，继续铲土寻宝。紧接着，她又挖到一枚人参，高兴极了。随后，孩子们接二连三报告自己挖到人参、麦冬、山药等，很有一种药师采药的成就感。

　　在秋亭里，晶晶老师正在为春风队小朋友讲解“识百草”课程。只见她拿出事先采摘的叶子，让大家闻一闻：“小朋友，知道这是什么东西吗？”孩子们面面相觑，只觉得凉丝丝的，说不出什么名字。这时，一个男孩子说：“老师，我知道，这是薄荷。”

“对，你真聪明！”于是，晶晶老师讲解薄荷的作用。同时，她还帮助小朋友认识艾草，带领大家去采摘薄荷和艾草，回来在白色手帕上拓印，一个个做得非常认真，收起来呗，留作这次研学纪念。如果说室外的药田挖宝、百草拓印只是简单的体验，那么室内的香囊DIY制作就是细致的技术活了。在研学教室里，小桌子上摆着薄荷、艾草等成品中药材以及称、捣、碾等器具。在老师的指导下，小朋友们学习制作香囊，把传统的中医技艺传承下去。

在上午的研学活动中，有一个插曲引起笔者关注。大班的14名孩子化身于永嘉非遗麦饼制作传承人。他们在餐厅里跟着老师学习做麦饼，一团面食一包馅，虽说他们没有做过麦饼，但一双小手做起麦饼来，倒也是活灵活现，有板有眼。他们把做好的麦饼经过老师焙熟后，在中餐时分一块给中班和小班的小朋友们尝尝味道，这样既懂得分享，又传递友谊。笔者称赞研学主办方想得周到，为本次研学增添了完美的注脚，对孩子的成长特别有教育意义。

下午2时30分，所有的研学课程已经完成，研学活动划上圆满句号，但孩子们仍然意犹未尽，还想多玩一会儿。到了返程时间，孩子们恋恋不舍离开场地。在上车前，他们在带队老师的安排下合影，一个个兴致勃勃，开开心心，纷纷向教官和老师挥手告别。

　　孩子是祖国的未来、民族的希望，从小培养他们认识中草药，知道中草药的好处，也是为他们播下文化自信的种子。温州行知研学负责人翁老师告诉笔者：研学是学校课堂的延伸，是移动的课堂。本次研学有效创设幼儿研学场景课程化、安全标准化、评价可视化三大标准。今后，我们温州行知研学与乐田幼儿园、原野春天未来农场三方共建“幼儿自然教育实验室”，研发春夏秋冬四季主题课程，打磨精品研学体系，让宝贝们在自然中探索、在实践中成长，打造优质学前自然教育研学范本。

　　世界读书日，我跟着孩子们，似乎读懂了他们的童真世界。

　　来源：今日永嘉客户端